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坚守育人初心 情系三尺讲台 人工智能學院教师线上教学正当时
2020-03-18 12:42:18 

  (本網訊)按照教育部“停課不停教、停課不停學”的要求和學校黨委的統一部署,近日,人工智能學院線上教學有條不紊的進行著,授課教師人“宅”心不“宅”,用心打造線上課程,保證疫情防控期間全院網絡教學的正常運行。

  課程介紹:《C語言程序設計》是計算機網絡技術專業的一門專業基礎課程,屬于必修課,在課程體系中屬于基本素質教育模塊,它是學習其它工科課程的基礎。本課程以程序設計思想爲主線,介紹C語言的基本概念和程序設計的思想和方法,培養學生運用C語言解決實際問題的能力。
  通過本課程的學習,使學生掌握C語言的語法知識和編程技能,掌握結構化程序設計的思想和方法,並融合國家計算機等級考試等相關職業資格考試對知識、技能和態度的要求,使學生在學習完本課程後具有初步的軟件開發能力和適合崗位需要的職業能力和素質。
                         
  盛楠老師在課前二十分鍾,發布視頻及本節課學習任務,學生們帶著任務去觀看視頻,每隔十幾二十分鍾她針對視頻中的知識點借助QQ學習群,或者雲班課的輕直播展開討論,回答正確的及時加經驗值鼓勵,課堂討論氣氛熱烈,同時還會不定時展開頭腦風暴和隨堂作業活動,充分調動學生學習的積極性。課後在雲班課留有家庭作業,在規定時間完成有相應的經驗值獎勵,同學們大部分都會按時保質保量完成,授課總體效果良好。
  課程介紹:《機械制圖與AutoCAD》是機電一體化專業一門核心課,屬于職業崗位能力課,是基于典型機械零部件識圖、測繪和公差分析工作過程的課程。本課程旨在培養學生空間分析問題的能力、空間想象構型能力、審美能力、創造性思維能力和繪圖能力,通過知識的學習和技能的訓練明晰工程制圖相關技術,善用工程制圖技術進行機電産品的設計及開發工作。
                        
  王厚民老師在課前充分准備,依托課程平台及時發布教學任務,將優質教學資源分享給學生。同時,王老師精心設計教學環節,注意課程的自然導入、把握課堂節奏,課程過程中開展討論、答疑等師生互動環節進行交流,充分發揮學生主體作用,積極調動學生的學習興趣。教學過程中,他時刻關注學生的心理,對學生提出的問題及時進行解答,有代表性的或者經常性的問題和答案還及時給予表揚加分,課後做好課程總結,積累學情數據,督促學生及時完成此次課程的實踐作業,獲得了學生的肯定。
  每一節網課的背後,都是老師的精心准備和辛勤的付出,教師是立教之本,興教之源,教師的心在哪裏,講台就在哪裏。(人工智能學院供稿)
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